A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação (REBECIN) configura se na realização de uma meta estabelecida desde o momento em que foi idealizada: um espaço de discussão especializado que propiciasse amplo conhecimento e reflexão sobre as práticas didáticas e pedagógicas, sobre os conteúdos formadores constantes dos currículos de curso, sobre os aprofundamentos teóricos e sobre as abordagens metodológicas desenvolvidas pelos docentes que atuam na formação profissional no âmbito da Ciência da Informação, incluindo-se neste escopo a formação especializada em Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no âmbito da graduação. [...] Editorial completo

 Marta Lígia Pomim Valentim

Editora Responsável