quarta-feira, 17 de abril de 2013

Vitrine da Memória: BRASILIANA

Nesta edição do boletim, a BT CFCH/Col. INEP abre espaço para expor uma das coleções mais emblemáticas do acervo - a “Brasiliana”, uma iniciativa de educadores e pensadores que nos anos 30 coordenaram e sistematizaram “estudos e pesquisas sobre assuntos e problemas nacionais encarados sob todos os aspectos”. (PONTES apud MICELI, p. 455). Clique aqui e confira!

segunda-feira, 15 de abril de 2013

Treinamento 
Portal de Periódicos Capes

Venha conhecer as funcionalidades do Portal de Periódicos da Capes, E-Books e as novidades oferecidas na base de dados Minerva para toda comunidade acadêmica. 
Data: 18/04/2013
Local: Praia Vermelha. RJ.
Auditório Pedro Calmon.
Horário: 9:00 – 16:00 h
Inscrição: myriaml@sibi.ufrj.br




quarta-feira, 16 de janeiro de 2013


Vitrine da Memória

v. 2, n. 1, Jan.-Fev. 2013

A BT/CFCH, no Espaço Anísio Teixeira, possuí mais de 500 obras raras e/ou especiais dos séculos XVIII, XIX e XX. A partir deste acervo riquíssimo, foi elaborado "O negro na história do Brasil", tema do primeiro Boletim Vitrine da Memória de 2013. Um recorte com fotos e textos no período de transição de Império para a República no Brasil!

Acesse e confira!




quarta-feira, 7 de novembro de 2012

“As crianças têm que aprender a usar a biblioteca na escola“


De acordo com Elizabeth Serra “O Brasil ainda não tem um sistema nem de biblioteca pública nem de biblioteca escolar. Por isso é que veio a lei (LEI 12.244, 24 de maio de2010). Mas, sozinha, ela não vai fazer nada. Temos que nos mobilizar. As crianças têm que aprender a usar a biblioteca na escola”.
Esta lei determina que:
Será obrigatório um acervo de livros na biblioteca de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado, cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliação deste acervo conforme sua realidade, bem como divulgar orientações de guarda, preservação, organização e funcionamento das bibliotecas escolares. (BRASIL, 2010)

É comum encontrar salas de leitura chamadas de bibliotecas e/ou bibliotecas que não contam com bibliotecário e são chamadas de salas de leitura.
           A valorização do bibliotecário que atua na biblioteca escolar é um fator que acirra ainda mais a discussão do valor deste profissional na escola.
“A biblioteca dá continuidade à escolaridade. Se os alunos não aprendem na escola que a biblioteca é o lugar onde poderão buscar livros e estudar, eles vão interromper o processo deles. A biblioteca é o coração da escola, é onde se pode buscar informação.” (SERRA, 2012).
            Conheça mais sobre o assunto:

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

A novela no Brasil: mobilidade social pós-Lula


        Diante do fenômeno que se tornou a novela da Rede Globo “Avenida Brasil” vários especialistas foram convocados para analisar aquilo que para muitos, é apenas uma novela, tipo de comunicação de massa muitas vezes criticados pelos intelectuais, mas que por outro lado, impactam na sociedade de forma assustadora. Segundo a Profª. Ivana Bentes “É uma pena que os teóricos gastem tão pouco tempo analisando o que é visto por milhões de pessoas. Acham que analisar novela ou futebol ou desfile de escola de samba não dá STATUS. Erro político e teórico! O cinema "mais político" é justamente aquele que o faz (como a novela) nos tornando refém de uma narrativa! As redes sociais podem ser um lugar de uma nova forma de partilha da critica.”
            Numa reportagem no jornal OGlobo Especialistas explicam o fenômeno Avenida Brasil:
Maria Immacolata Lopes, coordenadora do Centro de Estudos de Telenovela da USP afirmou que “A telenovela, no Brasil, mais do que entretenimento, é a narrativa da nação. O João Emanuel captou o espírito que vivemos hoje. E isso vai além da classe C. O país passa por um momento de orgulho e otimismo. O fato de ele focar no subúrbio tem tudo a ver com isso”
Ivana Bentes, diretora da ECO, afirma que “É uma novela sobre mobilidade social, e que dramatiza essa mobilidade entre grupos sociais diferentes, com gosto estético distinto, com comportamento social próprio, de forma inteligente, fazendo uma crônica do presente. 
         Letícia Hees, professora de Comunicação em Televisão da PUC-Rio, “ O núcleo do subúrbio sempre existiu, mas em outras novelas ele era mais caricato. Em “Avenida Brasil” há uma humanização decorrente da consistência dos personagens.”
Mauro Alencar, Doutor em Teledramaturgia Brasileira e Latino-Americana pela USP aponta que “Essa construção apurada dos personagens é um dos diferenciais apontados. O folhetim acertou em cheio ao focar no subúrbio carioca com uma visão positiva do cotidiano. A isso tudo podemos somar uma trama perfeitamente bem urdida, que flertou com outros gêneros como o cinema e o seriado.
Maria Ataíde Malcher, doutora em Teledramaturgia pela USP, observou o envolvimento dos jovens com a trama. “Esta geração está mais voltada para outras mídias. Com “Avenida Brasil”, eles acompanharam e repercutiram a novela na web. A linguagem dos capítulos é diferente, as cenas são rápidas e recortadas. Mas eles não ligam porque a leitura que fazem não é linear”.
Prof. Muniz Sodré, sociólogo e professor da Escola de Comunicação da UFRJ, destacou a influência da literatura. “Muitos autores fazem sucesso apenas reciclando materiais literários, mas essa história transcendeu o folhetim. Está num limite tênue com a literatura. Um exemplo é a estrutura de romance policial usada pelo autor, que manifestamente usou a escritora Agatha Christie como referência. Há o início de uma forma literária que nunca havia visto em novela alguma."
Como pode ser observado os elogios e comentários foram muitos e revelam o poder da Comunicação de massa, no dia da exibição do último capítulo (19/10/2012) até o trânsito apresentou um comportamento diferente dos demais dias. No twitter o tópico #oioioifinal foi o assunto mais comentado (trending topics).
Vários jornais do mundo comentaram o fim da trama: ExameVejaThe GuardianCorreio do EstadoLeFígaro e BBC.

quinta-feira, 11 de outubro de 2012

VITRINE DA MEMÓRIA

Neste número vamos viajar pela história do rádio, abordando o seu surgimento no Brasil através de Roquette-Pinto - cujo ideal era "transmitir cultura pelas ondas do rádio" - dando ênfase no seu papel de educador de massas.

terça-feira, 2 de outubro de 2012

eBooks no Portal de Periódicos da Capes


O Portal de Periódicos da Capes lançou no dia 13 de setembro de 2012 uma nova forma de busca em sua página. Agora é possível pesquisar diretamente pelos ebooks assinados pela Capes.
Existe uma caixa de busca que permite pesquisar diretamente pela editora e é apresentada uma lista com os títulos disponíveis em ordem alfabética. Estão disponíveis e-books de 10 editoras consagradas. São elas: ACM digital, ASTM Standards and Engineering Digital Library, Alexander Street Press, American Psychological Association, EBSCOHost, Elsevier Science Direct, Galegroup, IEEE xplore, OECD iLibrary e SPIE Digital Library.
Consulte o Portal e deixe aqui sua opinião sobre o Busca Livros.